Conçu par le cabinet Open Architecture, le nouveau centre des jeunes et de la culture Geuha de Qinghuangdao (Chine) se pose comme une réflexion sur le rapport liant enseignement et architecture. Il se distingue par son plan circulaire qui dessine une suite d’espaces ouverts et flexibles donnant sur un grand jardin intérieur. L’utilisation de technologies passives garantit quant à elle la durabilité de l’ouvrage.
Le jardin d’enfants DPS de Bangalore, un projet de Khosla Associates, expérimente une durabilité fondée sur une ventilation et un éclairage naturels ainsi que sur l’utilisation d’écrans traditionnels en terre cuite, les Jalis, pour protéger le bâtiment des rayons du soleil. Basée sur un module en béton à parois en tôle ondulée, l’architecture revendique clairement l'aspect démocratique de l’enseignement scolaire.
Le cabinet Bolles+Wilson récupère l’église désacralisée de Saint-Sébastien à Münster et la transforme en école maternelle. La forme elliptique du plan de l’ouvrage a permis de donner naissance à de vastes espaces de jeu. Les enfants qui fréquenteront le nouvel institut pourront connaitre dès leur plus jeune âge des valeurs comme la protection de l’espace et de sa mémoire.
La maison sur la plage conçue par le cabinet d'architecture Wolff Architects est délimitée par deux cheminées et par un toit curviligne en béton qui sont des éléments caractéristiques de la construction.
Conçu en vue d’être un symbole architectural, le centre de recherche SEGAI de Ténérife, ouvrage des espagnols de GPY arquitectos, tire sa forme du contexte paysager dans lequel il s’inscrit, au milieu des champs cultivés de la faculté d’Agronomie de l’Université de La Laguna. Les matériaux utilisés se complètent les uns les autres en alliant résistance et légèreté.